Familias profesionales
Electricidad y electrónica - ELE
Ciclos Formativos > FP básica
Requisitos de acceso:
El acceso a los ciclos de Formación Profesional Básica requerirá el cumplimiento simultáneo de las siguientes condiciones:
• Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso o durante el año natural en curso.
• Haber cursado el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria o, excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria.
• Haber propuesto el equipo docente a los padres, madres o tutores y tutoras legales la incorporación del alumno o alumna a un ciclo de Formación Profesional Básica.
Duración del estudio:
2000 horas
¿Qué voy a aprender y hacer?
• Acopiar los materiales y herramientas para acometer
la ejecución del montaje o del mantenimiento en instalaciones
eléctricas de baja tensión, domóticas y de telecomunicaciones en
edificios.
• Montar canalizaciones y tubos en condiciones de
calidad y seguridad y siguiendo el procedimiento establecido.
• Tender el cableado en instalaciones eléctricas de
baja tensión y domóticas en edificios, aplicando las técnicas y
procedimientos normalizados.
• Montar equipos y otros elementos auxiliares de las
instalaciones electrotécnicas en condiciones de calidad y seguridad
y siguiendo el procedimiento establecido.
• Aplicar técnicas de mecanizado y unión para el
mantenimiento y montaje de instalaciones, de acuerdo a las
necesidades de las mismas.
• Realizar pruebas y verificaciones básicas, tanto
funcionales como reglamentarias de las instalaciones, utilizando
los instrumentos adecuados y el procedimiento establecido.
• Realizar operaciones auxiliares de mantenimiento y
reparación de equipos y elementos instalaciones garantizando su
funcionamiento.
• Aplicar los protocolos de calidad y seguridad
ambiental, en las intervenciones realizadas en los procesos de
montaje y mantenimiento de las instalaciones.
• Cumplir las especificaciones establecidas en el plan
de prevención de riesgos laborales, detectando y previniendo los
riesgos asociados al puesto de trabajo.
• Realizar las tareas de su responsabilidad tanto
individualmente como en equipo, con autonomía e iniciativa,
adaptándose a las situaciones producidas por cambios tecnológicos u
organizativos.
• Adquirir hábitos de responsabilidad y autonomía
basados en la práctica de valores, favoreciendo las relaciones
interpersonales y profesionales, trabajando en equipo y generando
un ambiente favorable de convivencia que permita integrarse en los
distintos ámbitos de la sociedad.
• Desarrollar hábitos y valores acordes con la
conservación y sostenibilidad del patrimonio natural, analizando la
interacción entre las sociedades humanas y el medio natural y
valorando las consecuencias que se derivan de la acción humana
sobre el medio.
• Valorar las diferentes manifestaciones artísticas y
culturales de forma fundamentada utilizándolas como fuente de
enriquecimiento personal y social y desarrollando actitudes
estéticas y sensibles hacia la diversidad cultural y el patrimonio
artístico.
• Comunicarse en diferentes situaciones laborales o
sociales utilizando recursos lingüísticos con precisión y claridad,
teniendo en cuenta el contexto y utilizando formas orales y
escritas básicas tanto de la propia lengua como de alguna lengua
extranjera.
• Resolver problemas predecibles relacionados con su
entorno social y productivo utilizando los elementos proporcionados
por las ciencias aplicadas y sociales y respetando la diversidad de
opiniones como fuente de enriquecimiento en la toma de decisiones.
• Ejercer de manera activa y responsable los derechos y
deberes derivados tanto de su actividad profesional como de su
condición de ciudadano.
Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para
llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de
riesgos laborales.
Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?
Trabajar como:
• Operario de instalaciones eléctricas de baja tensión.
• Ayudante de montador de antenas receptoras/
televisión satélites.
• Ayudante de instalador y reparador de equipos
telefónicos y telegráficos.
• Ayudante de instalador de equipos y sistemas de
comunicación.
• Ayudante de instalador reparador de instalaciones
telefónicas.
• Peón de la industria de producción y distribución de
energía eléctrica.
• Ayudante de montador de sistemas microinformáticos
Seguir estudiando:
• Un ciclo formativo de grado medio (Este título tendrá
preferencia para la admisión a todos los títulos de grado medio de
las familias profesionales de Electricidad y Electrónica,
Informática y Comunicaciones, Fabricación Mecánica, Instalación y
Mantenimiento, Energía y Agua, Industrias Extractivas.
Marítimo-Pesquera, Química, Transporte y Mantenimiento de
Vehículos, Madera, Mueble y Corcho y Edificación y Obra Civil).
¿Cuáles son las salidas profesionales?
Este profesional ejerce su actividad por cuenta ajena en
empresas de montaje y mantenimiento de instalaciones
electrotécnicas de edificios, viviendas, oficinas, locales
comerciales e industriales, supervisado por un nivel superior y
estando regulada la actividad por el Reglamento Electrotécnico de
Baja Tensión y por la Normativa de las Infraestructuras Comunes de
Telecomunicaciones.
¿Cuáles son las profesiones reguladas a las que se accede
con este título?
No hay profesiones reguladas a las que se acceda
directamente mediante este título.
Plan de formación:
Los módulos de este ciclo formativo son los siguientes:
• Instalaciones eléctricas y domóticas. (231h)
• Instalaciones de telecomunicaciones. (165h)
• Equipos eléctricos y electrónicos. (231h)
• Instalación y mantenimiento de redes para transmisión
de datos. (144h)
• Montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas
de baja tensión, telefonía y comunicación. (168h)
• Atención al cliente de servicios de electricidad y
electrónica. (48h)
• Ciencias aplicadas I. (165h)
• Ciencias aplicadas II. (144h)
• Comunicación y sociedad I. (165h)
• Comunicación y sociedad II. (168h)
• Formación y orientación laboral. (53h)
• Formación en centros de trabajo. (260h)
• Tutoría y orientación I. (33h)
• Tutoría y orientación II. (25h)
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