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Ciclos Formativos > Grado superior
Requisitos de acceso:
El acceso a los ciclos de grado superior requiere el cumplimiento de al menos una de las siguientes condiciones:
• Estar en posesión del título de Bachiller.
• Poseer un título de Técnica o Técnico de Formación Profesional o Técnica o Técnico de Artes Plásticas y Diseño.
• Haber superado una oferta formativa de grado C de nivel 3 incluida en el ciclo formativo.
• Haber superado el curso de formación específico preparatorio para el acceso a ciclos formativos de grado superior en centros públicos o privados autorizados por la Administración educativa.
• Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior o la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o 45 años.
• Poseer un título de Técnica o Técnico o Técnica Superior o Técnico Superior de Formación Profesional o grado universitario.
• Acreditar la posesión de alguna de las titulaciones equivalentes para el acceso a los ciclos formativos de grado superior establecidos en la disposición adicional sexta, apartado 2 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio:
o Estar en posesión del título de Bachiller establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.
o Estar en posesión de título de Bachiller Unificado Polivalente, o haber completado todas las asignaturas conducentes a la obtención del citado título.
o Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.
o Haber superado el curso de orientación universitaria o preuniversitario.
o Estar en posesión del título de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos.
o Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente
• Certificado de homologación de estudios extranjeros con alguno de los títulos relacionados anteriormente: en el supuesto en que el procedimiento de homologación no haya sido resuelto, se aceptará el volante de inscripción condicional.
Siempre que la demanda de plazas en Ciclos Formativos de Grado Superior supere la oferta, las Administraciones Educativas podrán establecer Cuotas y Preferencias de Admisión al centro docente.
Duración del estudio:
2000 horas.
¿Qué voy a aprender y hacer?
• Obtener información utilizando recursos, estrategias
e instrumentos de análisis de la realidad, con el fin de adecuar la
intervención en materia de igualdad a las necesidades y
características de las personas destinatarias y del contexto.
• Programar intervenciones que promuevan la igualdad
entre hombres y mujeres, interpretando la normativa legal y el plan
estratégico de referencia.
• Incorporar la perspectiva de género en todas las
fases de la
• intervención, seleccionando estrategias y técnicas
que permitan la visibilización de las mujeres.
• Desarrollar actividades de información, comunicación
y sensibilización de las mujeres y la población en general,
utilizando diversos soportes de comunicación.
• Dinamizar grupos, aplicando técnicas participativas y
de dinamización, gestionando los conflictos y promoviendo el
respeto y la solidaridad.
• Realizar intervenciones de fomento de la
participación de las mujeres en los diferentes ámbitos de la vida
social y en los procesos de toma de decisiones, promoviendo la
creación y mantenimiento de redes y espacios de encuentro y
colaboración.
• Diseñar estrategias para prevenir la violencia de
género, detectando los posibles factores de riesgo.
• Implementar programas y acciones de prevención de
violencia de género, aplicando los protocolos de actuación para
evitar los procesos de victimización secundaria.
• Asesorar y acompañar a las mujeres en situación de
violencia de género, aplicando la normativa legal en materia de
derechos, servicios y recursos de protección.
Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para
llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de
riesgos laborales.
Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?
Trabajar como:
• Promotor o promotora de igualdad de oportunidades
entre mujeres y hombres.
• Promotor o promotora para la igualdad efectiva de
mujeres y hombres.
• Técnico o técnica de apoyo en materia de igualdad
efectiva de mujeres y hombres.
Seguir estudiando:
• Cursos de especialización profesional.
• Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior
con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos de
acuerdo a la normativa vigente.
• Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de
establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.
¿Cuáles son las salidas profesionales?
Este profesional ejerce su actividad en el ámbito público y
privado, en el sector de la prestación de servicios de igualdad de
género, en diferentes instituciones y entidades que prestan
servicios de carácter económico y comunitario orientados hacia la
igualdad efectiva de mujeres y hombres: asociaciones, fundaciones,
instituciones, sindicatos, empresas, consultoras, servicios
municipales, organismos de igualdad y centros comunitarios, entre
otros.
¿Cuáles son las profesiones reguladas a las que se accede
con este título?
No hay profesiones reguladas a las que se acceda
directamente mediante este título.
Plan de formación:
Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los
siguientes:
• Habilidades sociales. (132h)
• Primeros auxilios. (60h)
• Metodología de la intervención social. (165h)
• Desarrollo comunitario. (132h)
• Información y comunicación con perspectiva de género.
(165h)
• Prevención de la violencia de género. (160h)
• Promoción del empleo femenino. (160h)
• Ámbitos de intervención para la promoción de
igualdad. (165h)
• Participación social de las mujeres. (120h)
• Intervención socioeducativa para la igualdad. (132h)
• Proyecto de promoción de igualdad de género. (50h)
• Inglés técnico. (40h)
• Formación y orientación laboral. (99h)
• Empresa e iniciativa emprendedora. (60h)
• Formación en centros de trabajo. (360h)
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